教育心理学期刊

教育心理学期刊》(Journal of Educational Psychology)是由美国心理学会于1910年开始发行经同行评审学术期刊,主要关注于教育心理学。 现在总编辑是亚利桑那州立大学教育学教授史蒂夫·格雷厄姆(Steve Graham)。该期刊发表关于各年龄段与各教育水平的心理学论英语psychological research原创研究文章以及特别重要的理论和评论论文。[1]

教育心理学期刊
Journal of Educational Psychology
学科教育心理学
语言中文
主编Panayiota Kendeou
出版信息
出版历史1910–至今
出版者
美国心理学会(美国)
发行周期8/年
影响因子5.178(2018年)
标准缩写
ISO 4J. Educ. Psychol.
索引
ISSN0022-0663(印刷)
1939-2176(在线)
LCCNe14000803
链接

根据期刊引证报告,2018年的 影响因子是5.178,在教育、心理学类于59个期刊中排第三。[2]

参考资料

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  1. ^ Journal of Educational Psychology. American Psychological Association. 2012-07-24 [2012-07-24]. (原始内容存档于2021-05-06). 
  2. ^ Journals Ranked by Impact: Psychology, Educational. 2018 Journal Citation Reports. Web of Science Social Sciences (Thomson Reuters). 2019. 

外部链接

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