讨论:训读

本条目页属于下列维基专题范畴：

（获评未评级、未知重要度）

	日本主题查论编本条目页属于日本专题范畴，该专题旨在改善中文维基百科日本类内容。如果您有意参与，请浏览专题主页、参与讨论，并完成相应的开放性任务。
未评	根据专题质量评级标准，本条目页尚未接受评级。
未知	根据专题重要度评级标准，本条目尚未接受评级。

Untitled 编辑

最新留言：11年前5条留言4人参与讨论

喃音还是算音读，不算训读。因为喃音源自汉字的秦汉时代的古音。喃音和汉越音的关系就像唐音和吴音的关系，都算音读。假设越南语把“三”读成ba，那才算训读，因为ba是越南语中“三”的意思，该读音和汉语三san无关。不过越南从不训读汉字，ba另造喃字𠀧。 --柳漫 (留言) 2009年2月26日 (四) 22:15 (UTC)回复

汉字（借用为喃字的汉字）的纯喃音通常为来自该汉字意义相同的固有语言的训读音。如：“家”字被借义不借音的视为喃字后，其读音则成为“nhà”，而“nhà”是与“家”意义相同的越南语固有词的读音，此用法与日本语、朝鲜语汉字的训读类似。类似的例子还包括“年”的纯喃音“năm”等。（喃字查询工具）（喃音）--서공・Tây Cống・セイコゥ相談 2009年3月15日 (日) 11:40 (UTC)回复

严格的讲喃音确实算音读，可是在概念上不要把训读限制在日语上——这很误导人。我在少数民族语言的条目中看到其中有训读，点了连接却看到训读是日语专用的，整得我n长时间没弄明白训读的意思。——虞海 (留言) 2009年3月15日 (日) 13:35 (UTC)回复

没弄懂请不要随便修改条目，可以先在讨论栏里提出自己的观点，了解清楚后，再修改。—以上未签名的留言由217.6.224.12（对话｜贡献）于2009年3月16日 (一) 09:51加入。

(！)意见：“少数民族语言的条目中看到其中有训读”，不代表该民族原本即使用“训读”二字来描述这种现象。依常理判断，比较可能是研究这些少数民族语言的近代语言学家借用日语“训读”来描述其语言特性。－Kolyma（留言） 2012年5月26日 (六) 04:49 (UTC)回复

已改写。--Kolyma（留言） 2012年6月3日 (日) 01:53 (UTC)回复

添加话题